中国经济学教育科研网12月28日发布的2017年全球高校经济学研究力排名显示,全球范围内,美国芝加哥大学位列全球第一;在全国范围内,上海财经大学位列第一。
报道称,全球高校经济学研究力排名报告的推出有着重要的意义,主要体现在三个方面:首先,对相关科研机构来说,了解自己和全球其它科研机构的科研水平,在迈向世界一流经济学科的建设中评估自身的科研绩效,发现优势和不足,找出经验和教训,从而进一步提高自身的科研水平,正如欧洲经济学会所认为的,对大学研究水平进行评估是进一步提高研究水平的必要条件;其次,科学的经济学研究排名有利于科研主管部门考核、评估科研机构,从而为推进和实施世界一流经济学科建设战略提供客观依据;再次,有利于研究资源的有效配置,客观和科学的经济学研究评价为学生报考及科研机构间人员流动提供有效的参照。
报道称,经济学研究评价体现在多个方面,比如期刊学术论文发表、课题、学术书籍出版、政策报告等。已故著名经济学家Laffont(1999)认为, 经济学现在是一门国际性的科学, 需要一个公认的质量评价方法。在全球范围内,经济学研究的一个公认标准是期刊学术论文发表,诺贝尔经济学奖得主莫里斯(James Mirlees)、梯若尔(Jean Tirole,2014年诺贝尔经济学家获得者)就曾指出,“只有发表的期刊论文是经过了广泛接受的同行评议过程,从而保证其质量”。因此,论文发表数量,特别是在公认的经济学国际顶尖和一流期刊上发表论文的数量,是国际上评定一流经济学科最基础、最关键的量化指标。这个相对客观的指标代表了一个大学、学科的知识贡献水平,是国际学术共同体的重要评议依据;其它常用的、重要的学科评价量化指标(如:论文引用率和明星级教授评定量),实际上都是基于论文发表情况而产生的。本报告所采用的研究力排名的方法就是以各科研机构在公认的经济学国际顶尖和一流期刊上发表论文的数量为基础的。
这样一场超算比赛,从主办到参与还隐隐折射出超算发展中一些难以言表却又至关重要的因素如何发挥作用,恰恰如同组委会所多次提到的,是“来自真实世界的挑战”。
业内认为,在高校做科研注重的是要有新的想法和新的技术,企业做产品则是要解决系统性问题,需要依靠团队的合作。因此企业的研发思维模式与高校有很大不同。
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