四十五年接续奋斗：中国林产业已成可持续发展硬实力

三月十二日，第四十五个国家植树节伴随着春风迎面而来。与此同时，喜讯传来：我国2022年林产业总产值实现8.04万亿元。分析显示：木本油料、林下经济、花卉、生态旅游等新兴产业蓬勃发展，绿色生态产品供给能力持续增强，培育了经济林、木竹材加工、生态旅游等三个年产值超过万亿元的支柱产业，林产品进出口贸易额实现1883亿美元。在新兴特色产能培育方面，明确了中央财政支持油茶发展的政策，全力保障油茶生产2100万亩左右的用地需求，2022年完成油茶种植200万亩、改造400万亩，茶油年产量突破100万吨。

相关统计显示：2022年完成造林5745万亩、种草改良4821万亩，其中山西、甘肃、内蒙古、湖南、广东、广西、江西等7个省份人工造林均超过100万亩。2022年组织实施林草区域性系统治理项目51个，启动实施第二批国土绿化试点示范项目20个。对此，正在北京出席两会的全国人大代表、上海富申评估咨询集团董事长樊芸告知笔者：“过去一年是党和国家历史上极为重要的一年，在党中央坚强领导下，我们高效统筹疫情防控和经济社会发展。我们稳住了经济的基本大盘，打赢了大上海保卫战，取得了极为不易的新成绩，我们都是亲历者、见证者”。关于林业先行和综合发展措施助力乡村振兴，樊芸也是位积极的践行者。如这些年，樊芸代表和距离上海700公里外的一个小山村——安徽省祁门县仙寓山下的低岭村结下不解之缘。她一次次的深入大山走访和谏言，引起了政府关注，为村民们整修了道路、连通了大山与外面的世界，实施果树种植、让偏僻的穷山村由此走上了富裕之路。

樊芸代表还告知：去年12月，国家林草局、自然资源部等部门联合印发了《国家公园空间布局方案》，科学布局49个国家公园候选区，总面积约110万平方公里，占陆域国土面积的10.3%，实现了保护规模世界最大，保护了80%以上的国家重点保护野生动植物物种及其栖息地。2023年，要在国家公园立法、执法体系、投入机制、管理体制等关键环节下功夫，高质量推进国家公园建设。令人振奋的是：今年我国还要进一步构建国家公园“天空地”一体化监测体系，高水平建设大熊猫、东北虎豹、亚洲象、海南长臂猿等旗舰物种保护研究中心，形成以国家公园研究院为核心的研究体系，打造国家公园自然教育品牌和影响力。

在林业经济对外合作方面，中国的沙漠造林技术赢得了国际社会的高度赞赏；而最突出的合作成就出现在沙特阿拉伯！如去年5月29日至31日，沙特绿化大会——国际造林技术展览会暨论坛在沙特首都利雅得举行。多家中国政府机构、高校、科研院所和企业受邀参展，与沙特分享造林和绿化领域的成功经验和先进做法。大会分为展览及论坛两部分，聚焦植树造林、防治沙漠化、水利灌溉等领域，旨在为政府机构、企业和非营利组织积极参与防治荒漠化和植被覆盖提供平台，为实现联合国可持续发展目标作出贡献。值得指出的是：地处干旱半干旱地区的中国甘肃省拥有与沙特高度相似的生态状况，多年来在治沙造林方面不断取得的新进展得到沙特关注。此次展会上，甘肃展馆重点展示了全省在生态保护、防沙治沙、节水灌溉以及可持续发展等方面的先进技术和科研成果，受到展会主办方的高度重视。

在城市郊野的涵养林建设和荒山植被养护方面，去年我国已经普遍实现林长制。笔者曾经专题调研上海市松江区石湖荡镇的林长制赋能发展的课题，就深切地感悟到石湖荡镇东夏村将村域内的林地资源结合林长制工作的开展，促进了林下经济的快速发展，展现出林长制工作“生态＋经济”的双赢，也成为石湖荡镇落实林长制工作的一个缩影。调研中了解到：石湖荡镇目前有镇、村居二级林长24人，巡林员44人，护林员28人。这些“护绿人”守护者全镇7927.95亩林地和绿化，分布于全镇13个村居区域内。其中，东夏村林地总面积2105亩，森林覆盖率约30%。上海市人大代表、石湖荡镇党委书记翁雷均告知：东夏村以“林长制”为契机，提升生态空间的开放共享程度。以浦江之首为规划起点，启动3.36公里绿道系统建设，实施浦江之首景区环境提升改造，建设开放林地300亩。发挥了“天然养吧”的功效，也进一步提升了“浦江之首”品牌效益。如今，这些林地已经成为居民和市民闲暇散步、游玩消费的好去处。同时结合乡村振兴战略，东夏村打造的“浦江之首1800亩乡旅融合社区”将生态文明建设与发展经济、改善民生有机统一。我观察到：在此区域内发展森林休闲体验旅游、森林康养休闲等特色林下经济产业，既守住了青山绿水，又实现了农民增收、林业增效。

在生态文明教育和林业科普方面，上海同样走在了时代的前列。这方面突出的校园案例就是上海市闵行区的蔷薇小学将中医药资源与AR技术相结合，为孩子们打造出了一个神奇的本草世界。闵行区教育党工委书记恽敏霞告知：该校是上海中医药大学附属学校，在林草科普和探究型学习方面拥有良好口碑。因此，走进蔷薇小学的校园，就仿佛进入了一座植物秘密宝库。校长陈晓苗的理念就是：学校基于课程目标，利用好校园环境资源，为学生打造了一个浸润式的学习空间，让学生能够主动地获得林草方面的科学知识，加深师生的共同体验和感知，真正地做到亲近自然，探索自然。而在我的观察中：蔷薇小学的整个校园都是孩子们的课堂。如在创新实验室里，孩子们在中医药专业老师的带领下学习捆扎中药材、制作香囊、提取精油或纯露、卷艾条、做药锭或搓蜜丸。而在百草园中，孩子们能对不同环境下的植物生长进行观察和全程养护，还可以在学校老师的指导下自主完成生态阳光房的管理。

在和樊芸代表的交流中，我还得知：新时代的义务植树尽责形式已分为造林绿化、抚育管护、自然保护、认种认养、设施修建、捐资捐物、志愿服务、其他形式等八大类，拓宽了广大公众参与的方式，比如以捐资代劳、悬挂人工鸟巢、冠名认领等非直接的方式，都可以按照不同的标准，折算完成植树义务。由此我强烈地感受到：林产业已成可持续发展硬实力！

（作者为上海社会科学院上海国际经济交流中心研究员）