首个“3D创客教育整体解决方案”落地深圳

5月13日下午，易尚展示发布了自称国内首个“3D创客教育整体解决方案”，致力解决3D创客教育在落实中的痛点，在全国中小学中推广普及3D打印技术。

数据显示，中国3D市场目前尚处于起步阶段，2014年市场规模在40亿元左右，预计在2016年将突破百亿人民币，巨大的市场潜力等待挖掘。

易尚展示3D创客教育项目启动新闻发布会揭幕

在欧美等发达国家，3D技术普及幼龄化是整体趋势。3D创客人才培养被各国纳入重点发展项目，英美等国家早在2013年就将3D打印技术作为高校教授的科目之一；2015年，日本也将3D教育推向中学，并且政府出资三分之二补助教育机构购买设备。

对比英美日等国家，中国3D创客教育起步较晚，现行的3D教育大部分集中在一线城市教学资源较好的学校。而漫长的培训时间导致专业的设计人员十分稀少，对学生的教育也仅仅集中在认识学习3D打印设备上，把3D打印机这一数据输出的工具作为教学核心，并没有解决3D设计门槛过高的问题。“3D创客教育应该是培养孩子空间思维以及创意思维，而不是教孩子认识打印机。”易尚展示总经理向开兵表示。

易尚展示“3D创客教育整体解决方案”包含创新实验室、设备工具、课程教材、师资培训、技术服务和互动平台六大部分。

据了解，易尚将给使用此套解决方案的教育机构提供自主知识产权的全自动彩色桌面3D扫描仪等一系列3D教学用具，同时提供师资培训以及本地服务商后期技术支持。同时，易尚将联合深圳大学师范学院、深圳教科院、复旦大学、清华大学编写国内首套3D校本课程，用于中小学教学。

目前，易尚已联合北京市教委共同举办“3D小创客”开放性实践活动，服务于包括首都师范大学附属小学、北京农业大学附中在内的11万北京市初中生。同时，深圳实验学校、深圳市翠北实验小学、深圳市高级中学、深圳市北环中学等已成为易尚“3D创客教育整体解决方案”试点学校。

向开兵透露，未来易尚计划发展覆盖全国的1000名服务商合作伙伴，实现5000个3D创新实验室建设;计划未来3年在全国举办100场次的“3D创客体验周竞赛”主题活动，并实施1万名3D教师精英培养计划。