你怎么做才能更好地发现自己独一无二的天赋?
尽管人人都有天赋,却不是每个人都能很轻松地找到自己的天赋。
天赋是什么?天赋的英文是Element,如果直译就是“基本、根本”的意思。你的基本、根本是什么?每个人出生并不是一张白纸,你会带着你的天赋而来。同时在成长的过程中,你的天赋会随着你的资质、兴趣、热爱、幸福、价值观、信念、和别人的比较优势等等,逐渐长成一棵参天大树,顶天立地。
那么要如何发现天赋呢?
首先是3大工具,分别是:思维导图、愿景,以及自动书写。
思维导图一般有一个核心概念或主题,然后你可以用线条、文字或图片,将这一核心概念或主题与相关的概念和信息联系起来。创建思维导图时,要在一张白纸的中心写上核心概念或主题,并用圆圈标注出来,然后再以这一圆圈为起点画一些分叉线来表示一些相关的概念。
愿景板是由你的各种愿望、期待和梦想拼贴而成的,找一些图片、卡片或旧杂志剪贴而成。愿景板可以将你生活中的愿望进行分类,并将它们呈现出来。天赋是要实现你的理想、梦想或愿望,愿景板可以将你的未来的愿望可视化,摆在醒目的位置,随时提醒自己,有助于去实现它。
自由书写是拿出一枝笔,在空白的笔记本上自由地写下你的想法和感受。自由书写不是要呈现自己或他人的成熟观点,而仅仅是写下你能想到的所有东西,再通过自由联想随意发挥。
你不必中途停下来纠正错误或者进行检查,或者是计划下一步应该写什么。举例来说,我们以“我的热情”(my passions )为关键词,来做进一步的引申,就从这个词开始写,想到什么就写什么。尽量保持5分钟不间断的书写时间,不要停下来修改。
慢慢练习之后,你会发现自己能不间断书写的时间越来越长。最好每10分钟、15分钟或20分钟停顿一次。如果你已经写完了并做好准备,可以阅读自己写下的内容。将那些最触动自己的字句圈点出来,作为下一次自动书写的起点词。
以上3种工具在练习中都会用到。接下来是发现天赋的五个步骤:
第一步:找出自己“擅长”“表现一般”和“不擅长”的事物或活动。
拿出一张纸,将自己“擅长”“表现一般”,和“不擅长”的活动做一个表格,“擅长”的归为第一类,“表现一般”的归第二类,“不擅长”的归第三类。例如:“擅长”第一类是写作、与人沟通、认识新朋友等;“表现一般”的第二类是:口头表达、作计划等;“不擅长”的第三类是:销售产品、业务推广等。
第二步:重新整理清单
当我们列出“擅长”“表现一般”,和“不擅长”的活动后,在第二类和第三类中,问自己以下的问题:
它们有哪些共通处?
是什么原因让自己在这些活动上“表现一般”和“不擅长”?
自己是否希望精进这些方面的表现,还是无所谓?
借着问自己这些问题,可以明白自己对这些事情的感受,但要注意的是,这三类都是已经做过、已经尝试过的事情。天赋有可能会落在我们还没做过的事,所以,我们还可以加入一些我们原本没有做过的事,例如:画画、弹钢琴、舞蹈、作志愿者、演讲等等。然后,将第二类和第三类中我们真的不感兴趣的事情删掉一些,例如刚才写的销售产品、作计划等。
第三步:替自己的清单分类
我们可以将上述的事物再分成三类:
自己乐在其中
自己无所谓
自己并不喜欢
例如,A类是自己“乐在其中”的,可能是写作、与人沟通、认识新朋友、口头表达、演讲等;B类是自己“无所谓”的,可能是当志愿者、业务推广等;C类是自己“并不喜欢”的,可能是弹钢琴,舞蹈,等等。
列出ABC三类后,我们可以针对A类进行喜好的排序。A类活动经过排序后,可能是写作、与人沟通、演讲、口头表达、认识新朋友。
第四步:找到自己感到快乐的事
自己真正有天赋的事,一定是能让自己感到快乐的事。我们可以针对A类清单排序来思考,哪一件事做了会让自己感到最快乐?
第五步:找到自己感到幸福的事
天赋也会让自己感到幸福。幸福和快乐的差别在于,幸福持续的时间长,快乐是让我们有热情,愿意去做。同样的,在A类清单中看看,哪一件事做了会让自己有幸福感?有的时候,我们会为了以后的幸福,必须要持续不断的练习、精进,所谓“一万小时的天才理论”,是你希望拥有这种天赋,它需要很辛苦、很枯燥的演练。但为了未来的幸福这些都是值得付出的。
通过以上五个步骤,我们可以过滤出让我们最擅长、最感兴趣、最快乐,同时也让我们感到最幸福的事,有可能是做过的,也有可能是我们想要走出舒适区去尝试的新事物。
(作者为湛庐创始人韩焱)
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