当儿童积木遭遇科技改造 如何借助传感器挖掘传统游戏创造力？

今年儿童节最受孩子们欢迎的礼物或许不是娃娃或积木等纯实体玩具，而是平板电脑。对于传统玩具设计者和制造商而言，更为有力的冲击来自于行业之外。

Ipad、手机等数字化移动设备的普及，将孩子的眼球吸引至电子游戏。近期一项研究显示，中国3岁-8岁的的孩子中有超过73%的孩子经常和电子屏幕接触互动。以积木为代表的传统玩具吸引力下滑，如何做寓教于乐的新科技产品，弥合物理与数字之间的鸿沟，成为玩具研发者的新话题。

传感器技术的植入让这一期望变得越来越触手可及。跨国设计与战略咨询公司frog开发了一款叫作Yibu的“木机互动”新型游戏玩具，该玩具由5个造型不同、功能各异的木块组成。

与传统木块玩具不同的是，这五款手工木质玩具内置了传感器技术，可以收集实时环境以及基于地理位置的相关数据，例如温度、光线、声音、方向等，这些玩具与iPad上游戏界面中体验环境挑战的人物角色相连接，从而控制主角行进的方向来推动游戏进程，产生不同的游戏体验。

例如在阳光明媚的户外，内置温度传感器的木块会感知到外界的温度变化，iPad游戏界面中北极熊所在的场景同样是阳光普照。而将其放置在冰箱，光线会变暗，北极熊也会变冷。当吹动带有叶片的木块，内置的加速度力量传感器会感受风力的大小，冰块也会发生不同幅度的移动。摇晃内置方向传感器的木块，北极熊也会在冰块上左右摇晃。有趣的是不同的组合可以交叉影响产生不同的效果，游戏的延展性和探索性也极大提升。

“通常人们会将传感器视为提供数字或者图像的工具，我们希望让传感器变为更为有趣的事物，将简单的数字化转化为故事，让传感器扮演连接现实和虚拟游戏之间的桥梁，将屏幕游戏时间转变为有意义的物理活动体验。”frog上海资深交互设计师Simone Rebaudengo向第一财经表示。

不过这5个传感器并非最终成品，Yibu模块式平台是开源型的，frog希望这个设计能作用于玩具零售、智能玩具、游戏和教育行业的企业和投资者们，基于传感玩具能和多种游戏对接。

智慧之“芯”植入让传统玩具与手机、平板电脑等实现联动。不仅玩具设计者在积极布局，玩具制造商也期待把玩具卖给那些拿着平板、手机和各种游戏主机的消费者。

以传统拼插玩具生产商乐高为例，近期乐高教育也向中国市场发布了WeDo 2.0套装，该套装包括了280个积木组件，1个运动传感器、1个位移传感器及1个马达。学生按照图纸将机器人组装好之后，可以通过平板操作系统为这款机器人编写程序，系统中为不同的功能准备了不同的模块，例如转向、前进、探测障碍物、播放音乐等，学生可以通过拖动模块编程，构建一个指令序列，机器人就会相应地做出回应。

“这一代孩子从小跟随iPad 长大，是数字化的一代，所以我们希望乐高教育能够巧妙的将数字化融合到了整个教学过程当中，学习计算机科学、信息技术。”乐高教育科学类学科全球高级经理Hanne Hylleberg Ravn表示。

当越来越多的虚拟游戏将孩子抽离现实，家长们也在担忧由此造成社交障碍以及对生活主动探索能力的下降。“孩子需要和现实世界接触，通过探索才能形成认知，他们缺乏的只是一种与现实世界交互的工具。”frog资深工业设计师王明敏向第一财经记者表示。

不难看出，借助传感技术，将玩具软件延伸至屏幕之外，“现实+虚拟”带来更多新奇的交互形式和玩法，也能创造出更多极具想象力的玩具产品。