今天,李克强主持召开国务院常务会议,部署加快稳经济一揽子政策措施落地生效,让市场主体和人民群众应知尽知应享尽享。
会议强调,下一步,一要对政策再作全面筛查、细化实化。新增1400多亿元留抵退税,要在7月份退到位。对金融支持基础设施建设,要调增政策性银行8000亿元信贷额度。对符合条件的失业农民工,无论是否参加失业保险,都要发放临时补助或救助。对汽车央企发放的货车贷款延期还本付息,要广泛告知办理方式。其他各项政策都要细化到可操作、能落地。二要坚持用改革举措、市场化办法解难题,深化“放管服”改革。推进政策“非申即享”。对复工达产要强化重点企业“点对点”帮扶。对投资项目,各地各相关部门都要建立台账,推动尽快开工。确保夏收农机免费顺畅通行。落实支持平台企业合法合规境内外上市等举措。三要强化落实督促。国务院派到12个省的督查组要尽快形成报告,对政策落实中的突出问题予以通报。对各地二季度地区生产总值、城镇调查失业率、扣除留抵退税因素后的财政收入、物价等主要指标,由统计会同相关部门依法依规实事求是分省公布。
教育部近日印发通知,大幅压减中小学考试频次,为学生送上了一份实实在在的“减负”礼包。通知提出,小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级每学期至多一次期末考试。核心亮点在于,严禁组织非毕业年级的区域性或跨校际考试,这从源头上为“考试竞赛”按下了停止键。 除了给考试次数做“减法”,通知还着力为考试质量做“加法”。它要求严格命题管理,杜绝偏题怪题,命题要更注重考察学生的核心素养,增加应用性、探究性试题的比重。这意味着,考试的目的不再是简单地排名和施压,而是要真正服务于教学改进,检验学生活学活用的能力。 然而,政策落地的关键,在于“真减负”,而非玩“文字游戏”。落实政策,必须杜绝“换汤不换药”。我们期待学校坚守底线,绝不能把被叫停的考试改头换面,变成名目繁多的“每日随堂练”或“单元过关测”。如果试卷变成了常态化的习题单,减负便成了一句空话。同时,评价改革应做“减法”,不能用繁琐的各类评价指标给学生制造新的隐形压力。减负不减质,少考为育人。唯有不打折扣,切实把高频次的测试减下来,才能把快乐童年真正还给孩子。