日前,财政部下发通知,从强化预算约束角度,对中央部门和地方财政落实党政机关习惯过紧日子提出六方面明确要求,督促各部门各地区坚持过紧日子不放松。
今年2月底印发的《中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》指出,要紧盯形式隐蔽、巧立名目的“新形象工程”问题和加重基层负担等顽症,及时予以整治。
一财社论指出,过紧日子从时间跨度上看是一个长期的过程,从中央部门到各级地方,都要养成过紧日子的习惯。压缩一些明面上的非必要财政支出相对容易,对“新形象工程”这类隐蔽性强的财政浪费加以制止就需要付出更大努力。“新形象工程”对财政的危害更大,社会影响也更坏,必须采取多种措施加以防范和制止。这其中,加大审核监督和惩戒力度要摆在首位。
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教育部近日印发通知,大幅压减中小学考试频次,为学生送上了一份实实在在的“减负”礼包。通知提出,小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级每学期至多一次期末考试。核心亮点在于,严禁组织非毕业年级的区域性或跨校际考试,这从源头上为“考试竞赛”按下了停止键。 除了给考试次数做“减法”,通知还着力为考试质量做“加法”。它要求严格命题管理,杜绝偏题怪题,命题要更注重考察学生的核心素养,增加应用性、探究性试题的比重。这意味着,考试的目的不再是简单地排名和施压,而是要真正服务于教学改进,检验学生活学活用的能力。 然而,政策落地的关键,在于“真减负”,而非玩“文字游戏”。落实政策,必须杜绝“换汤不换药”。我们期待学校坚守底线,绝不能把被叫停的考试改头换面,变成名目繁多的“每日随堂练”或“单元过关测”。如果试卷变成了常态化的习题单,减负便成了一句空话。同时,评价改革应做“减法”,不能用繁琐的各类评价指标给学生制造新的隐形压力。减负不减质,少考为育人。唯有不打折扣,切实把高频次的测试减下来,才能把快乐童年真正还给孩子。
2025年12月13日,由中国国际经济交流中心主办的“2025—2026中国经济年会”在北京召开。中央财办分管日常工作的副主任、中央农办主任韩文秀在会上表示,积极有序化解地方政府债务风险,督促各地主动化债,严防虚假化债、数字化债,不得违规新增隐性债务。
第一财经记者实地走访发现,所见到的22个维修工程全部使用竹棚架,没有一处金属棚架。现场竹材看似未经防火处理,干燥易燃,而香港当日正发布红色火灾风险警告。