“我们年轻不怕累,可以24小时做出反馈,给客户进行解决。”采访连线接通时,Prepp创始人杨昊臻(Simon Yang)刚刚结束长达20小时的飞行,落地美国纽约。声音里带着一丝疲惫,但语速飞快。当谈到如何服务客户时,这句话脱口而出,瞬间定义了他和他这家教育科技初创公司的气质:极致效率、无限精力、以及一种属于年轻创业者的强悍自信。
他拥有芝加哥大学经济学与数据科学的“华尔街入场券”,却一头扎进了教育这个公认的“慢、苦、难”的行业。在AI和Web3的“快钱”诱惑层出不穷的今天,这位24岁的连续创业者,为何偏要在教育的“盐碱地”里掘金?他又凭什么在创业数月内,拿下硅谷顶级风投a16z的青睐,在三大洲的50多所学校快速落地?
一、反共识者:在“慢赛道”里看到“遍地是宝”
“如果我想赚钱快,我早去卖手机、搞币圈了。”面对为何选择教育赛道的提问,Simon的回答干脆得不带一丝犹豫,“那些来钱快的东西不缺人做,但让孩子发自内心地热爱学习,这件事儿总得有人干,而且值得干。”
在他看来,教育之所以是“慢活”,正因为其底层问题盘根错节,积重难返。但也正因如此,“越是大家嫌弃的地方,问题越多,蕴藏的机会也越大——所谓‘遍地是坑’其实也是‘遍地是宝’。”
他的视野是全球性的。在芝加哥大学的求学经历和在新兴市场的实地调研,让他看到了触目惊心的教育鸿沟。“你觉得美国教育已经很糟了?那只是冰山一角。”他援引联合国数据,全球有2亿多儿童和青年失学,即便上学的许多也未能获得高质量教育。
“师资匮乏、教学效率低、资源错配……这些地方迫切需要的是‘提质增效’的工具。”Simon说,“正因为问题够大,所以市场空间也足够大。”这种在全球性“漏洞”中发现巨大商业机会的洞察力,成为了他All In教育的底层逻辑。
二、产品哲学家:用“乐高”和“哆啦A梦”构筑护城河
Simon创立的Prepp定位为“校内AI学习与评测底座”,但当他向人解释时,却毫无技术术语的隔阂,反而用两个生动的比喻勾勒出产品的灵魂。
他形容Prepp既是“老师的哆啦A梦口袋”——课堂上老师需要什么教学道具,只需“喊一声”,系统就能自动生成贴合大纲的课件、题目甚至互动游戏;又是一个“乐高积木式的模块化平台”,把教学中的目标设定、课堂活动、评估反馈等环节拆解为标准化组件,老师可以像拼乐高一样自由组合。
他进一步举例,比如一堂朗诵课,老师既可以选择“项目式教学”模块,让学生以小组形式调研某种朗诵技巧并做展示;也可以启动“大问题教学”模块,引导全班共同探讨如何将一首诗朗诵得绘声绘色。系统会根据所选模式,自动生成相应的教学框架与内容建议。
尽管Prepp整合了一键组卷、多模态学习分析、VR课堂等一系列前沿功能,Simon却清醒地指出,这些表面的“功能堆砌”并非核心。“我们真正的护城河,在于背后一体化的AI教育操作系统,”他强调,“是‘独创算法 + 独有数据 + 整体平台’的组合。”
正是这种“乐高式”的模块化架构与“哆啦A梦式”的按需响应能力深度融合,使得Prepp不仅用户体验流畅,更构筑起竞争对手难以复制的全链路技术壁垒。
三、接地气的战略家:“该出的血要出,该挣的钱以后会挣回来”
面对漫长的B2G2C采购链条,Prepp的策略是 “以试点撬动市场,以服务驱动续约”。
“我们不会一上来就追求大规模覆盖,而是先找到有改革意愿的学校做试点,用几个月时间让他们亲眼看到效果。”Simon介绍。一旦试点数据跑通,信任建立,再逐步推广便水到渠成。
更令人印象深刻的是他的战略魄力。他曾力排众议,决定为一些欠发达地区的学校免费提供Prepp服务。“当时内部有压力,免费意味着直接放弃收入。”但他坚信,“该出的血要出,该挣的钱以后会挣回来。”
这笔“血”换来的,是宝贵的一手数据、深入市场的“实验田”、无价的社会影响力以及未来的市场先机。事实证明,这个看似违背商业常理的决定,为Prepp赢得了口碑和长期增长的潜力。
四、a16z的征服者:用“通用语言”讲述亚洲故事
作为一家背景高度亚洲化的教育公司,如何打动硅谷的顶级VC?Simon的答案是:提升叙事层次。
在a16z的Demo Day上,他开场就抛出一枚“炸弹”:“你以为美国教育已经够糟?那只是冰山一角!”瞬间将Prepp的故事从“改良亚洲课堂”提升到“解决全球教育不平等”的高度。
“我要用一个全球共通的痛点来包装我们的故事。”他避免了复杂的本土术语,转而用“老师几分钟生成课程”、“学生人手一个AI导师”等任何国家都能理解的场景来展示产品。同时,他亮出了在慢行业里罕见的高速增长数据,证明了商业上的可行性。
五、高效的“首席背锅官”:24小时反馈与“七分数据,三分胆子”
采访中,Simon戏称自己是“首席背锅官”——“创业公司嘛,锅就是成长路上的勋章。”他的管理风格融合了“中美时钟”:既鼓励硅谷式的扁平文化与创意发散(“实习生怼我怼得最狠,我特别高兴”),也崇尚中国创业公司的激情与执行力。
他的决策哲学是“七分数据,三分胆子”。在信息不完备的创业环境下,他必须在理性分析与直觉胆识间做平衡。他也曾“交过学费”,曾痴迷于开发炫酷的VR课堂,最终因不切实际而砍掉项目。“那次教训让我明白,再酷的技术,若不能解决实际问题,就是伪需求。”
而支撑这一切的,是他和团队近乎燃烧的投入。采访结束时,已是他的深夜,他主动提出:“我今天晚上也没什么事情,我可以给您展示一下我们的快在哪里……感受下我的效率。” 随后,他连夜整理了详细的补充材料。这句“我们年轻不怕累,可以24小时做出反馈”,或许就是Prepp这家初创公司最核心的竞争力,也是最真实的写照。
《财经欣闻》采访手记:
光环之下,征途依旧漫长
尽管Prepp展现出令人瞩目的潜力,但杨昊臻与团队选择的仍是一条布满挑战的漫长征途。
教育行业漫长的回款周期是所有To B/G教育科技公司必须面对的现实。从试点到规模化采购,需要经历复杂的预算流程与决策链条。Prepp“以试点撬动市场”的策略虽稳健,但用户增长能否转化为健康的现金流,仍是检验其商业模式的关键。
赛道竞争也日趋激烈。一方面,传统教育信息化企业和科技巨头加速布局AI教育,拥有更成熟的渠道与资本优势;另一方面,垂直领域的创新公司在单点功能上不断突破。Prepp构建的“一体化”平台壁垒虽高,但也意味着需要在产品、技术、销售等多线作战,对团队综合能力提出极致要求。
同时,技术迭代与政策环境充满变数。大模型技术日新月异,今天的领先算法可能明天就被颠覆。而教育作为国之根本,数据隐私、内容合规等监管红线始终存在。如何在快速迭代中保持技术领先,又在合规框架内稳健前行,考验着创始人的平衡智慧。
杨昊臻的自信与团队效率是宝贵资产,但教育是场马拉松,考验的不仅是起跑的爆发力,更是持续奔跑的耐力与穿越周期的生存力。Prepp的故事开局精彩,但最关键的篇章,仍有待在未来课堂与市场中继续书写。