想象那不可想象的

大学是什么？前晚听纽约大学校长John Sexton演讲，他说大学，应该打破物理空间的校园边界，成为全球网络型大学(Global Network University)，在不同文化背景下建立门户（portal campus），并和社会互动。大学也应是创意与思想的汇聚地（idea capital），果能如此，就能形成传播思想与文化的网络。

比Sexton想法更有突破性的是硅谷的“奇点大学”（Singularity University），一所由商业太空探索领域领军者戴曼迪斯、未来学家库兹韦尔筹划，谷歌等公司和美国国家宇航局支持的教育培训机构。“奇点大学”的课程都不长（一两个星期到几个月），2009年才建立，目前有1000多名毕业生，其目的是聚集最聪明的大脑，学习最前沿的技术，解决最宏大的问题。它要培养的是面向未来、有全球性和“指数性”思维的人才。其核心课程分布在8个“指数型增长”领域：生物技术和生物信息学、计算系统、网络和传感器、人工智能、机器人科学、数字化制造、医学、纳米材料和纳米技术。

何谓指数型增长？是比翻番更具爆炸性的增长。举例来说，1982年世界最尖端的便携式电脑“奥斯本”大约13千克重，2500美元一台，而2007年的第一台iPhone的重量只有它的1%，成本只有它的1/10，运行速度却是它的150倍，内存是它的10万倍。电脑在计算能力、运行速度、存储能力等方面的惊人提高，加上价格下降和尺寸缩小，这就是一种指数型的变化。

何谓奇点？就是过了之后会出现突变的那一点。库兹韦尔相信，人工智能领域的“奇点”过后，人工智能将超过人类智慧，人类将和机器融为一体。他现在每天服用超过230片维生素、抗氧化剂和其他补充剂，他测算这能让老化减缓，活过100岁，然后他会将自己的意识上传到一台电脑上，实现“永生”。

谷歌创始人佩奇在谈到创办“奇点大学”的宗旨时说，“现在我用的是一个非常简单的衡量标准，你正在工作的事情能够改变世界吗？或者不能？99.99999%的人都会说‘不能’，我想我们需要训练人们如何去改变世界，很明显，技术能够做到这一切。”挑战全世界最大的难题，就是这个机构的使命。

我们身边总有各种麻烦和困扰，但真正的麻烦和困扰也许在于我们自身的畏缩、悲观和不敢想象。想象那些不可想象的，勇敢去探索，未来会比你以为的更好。